Tipos

Existen tres subtipos de TDAH:

- Tipo inatento (Falta de atención predominante): La mayoría de los síntomas corresponden a la falta de atención. Cómo se mencionó con anterioridad, este tipo es más prevalente en niñas. Un paciente que manifiesta un patrón de falta de atención a menudo presenta las siguientes características:

o No es capaz de prestar atención minuciosa a los detalles o comete errores por descuido en los trabajos escolares
o Le cuesta permanecer concentrado en tareas o juegos
o Parece no escuchar, incluso cuando se le habla directamente
o Tiene dificultades para seguir instrucciones y no logra terminar las tareas o los trabajos escolares
o Tiene problemas para organizar tareas y actividades
o Evita o le disgustan las actividades que requieren un esfuerzo mental de concentración, como la tarea escolar
o Pierde los elementos necesarios para las tareas o las actividades, por ejemplo, juguetes, asignaciones escolares, lápices
o Se distrae fácilmente
o Se olvida de hacer algunas actividades diarias, como las tareas del hogar

- Tipo hiperactivo/impulsivo (Conducta hiperactiva/impulsiva predominante): La mayoría de los síntomas son la hiperactividad e impulsividad. Un niño que manifiesta un patrón de síntomas de hiperactividad e impulsividad a menudo presenta las siguientes características:

o Está inquieto o da golpecitos con las manos o los pies, o se retuerce en el asiento
o Le cuesta permanecer sentado en el aula o en otras situaciones
o Está en constante movimiento
o Va de un lado para otro o trepa en situaciones no apropiadas
o Tiene problemas para jugar o realizar actividades tranquilas
o Habla demasiado
o Da respuestas apresuradas o interrumpe a quien le hace preguntas
o Tiene dificultades para esperar su turno
o Interrumpe conversaciones, juegos o actividades de otros, o se entromete en ellas

- Combinado. El paciente presenta síntomas de falta de atención y síntomas de hiperactividad/impulsividad.

Por convención, para el diagnóstico de TDAH estos síntomas se deben presentar en dos o más ambiente en donde el niño/adolescente se desenvuelva (escuela, casa, trabajo, grupo de amigos, sociedad en general).